首先，我想知道为什么要求转校生，要有两年的就学时间，才能够走指标。我做出推测，是为了防止，学生在教育资源相对好的区域受教育后，转学回原籍争取升学资格。可是为什么没有考虑到，学生可能从一个教育环境差的区域转校呢？我们家因为工作原因，不得不从新疆回到成都，我们事先也没有去了解过成都中考，所以导致孩子现在处境非常困难，他离普高线还是差点，但是很多比他差了多的同学，却可以走指标。真的很令人惊讶，指标招生难道不是为了招到优秀的学生吗？我的建议就是，根据地区差异，来决定转校生是否可以走指标的条件。